教育とか福祉とか言語の壁の話と、ウェブサイトでPDFが出てくるとなんでイヤなのか
この回の概要
全寮制の英語教育で日本の将来を変えようという動きと、対照的に行政サービスを母国語で受ける権利があるニューヨークの話から、行政のウェブサイトにあふれるPDFの好き嫌いまで
- 及川 卓也
- 関 信浩
- 上野 美香
番組ノート
時刻を押すと listen.style のその位置から聴けます。全文の文字起こしも読めます（別タブ）
* 1:50 中国の影響で、日本にボーディングスクール（全寮制学校）が進出
* 4:25 リーダーシップ層への教育の重要性から設立されたISAK
* 6:00 ニューヨーク州では障害者向けの特別教育が体系化されている（New York State Alternate Assessment Program）
* 8:20 ESL（English as a second language）ではなく、English as a new language
* 9:05 ニューヨークでは自分の母国語で説明を受ける権利があり、そこにお金が使われている
* 12:08 お役所サイトはレスポンシブ非対応、PDFが多くなる
* 13:27 PDFが開くのがイヤだと感じるのはなぜか
* 16:51 Acrobat Readerのリキッドモード
* 19:00 URLでシェアか、スクショでシェアか
* 20:16 緊急地震速報のアラート音誕生秘話が書かれた文章がPDF
* 23:24 PDF形式が合っているタイプの文書
* 25:46 本も可能な限りデータでほしい
* 27:10 ●倍速での視聴・聴取とオリジナルスピード
* 27:36 リアルタイム視聴よりも、アーカイブで倍速とスキップしながら見たい
* 28:22 音楽は倍速で聴く？
リンク：トーク中で取り上げた記事や情報へのリンクです。
* ISAK：https://uwcisak.jp/jp/
* New York State Alternate Assessment Program： https://www.nysed.gov/state-assessment/new-york-state-alternate-assessment
* 2012 年「音の日」記念講演より 「緊急地震速報チャイムの誕生秘話」： https://www.jas-audio.or.jp/journal-pdf/2013/03/201303_004-010.pdf
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